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掌握一門外語在職場之中是很吃香的，特別是像英語這種應用比較廣泛的語言，但是對于很多人來說，學習外語是一件非常困難的事情，很多人努力了很久，雖然英語水平確實有提高，但是會帶著很“重”的“口音”，其實你的外語學不好可能是因為你老了！

你知道嗎語言的學習是和年齡有很大關系的，一般小孩子學習語言是比較容易的，而很多的大人在學習的時候會很難！

研究結果顯示，3-7歲移民美國的被試在得分上與在美國出生的人不相上下；8~15歲移民國家的被試，隨著抵達時間越晚而得分越低；17~39歲移民美國的被試表現(xiàn)差得水平相當，這說明語言的差異與成年之后何時前往美國已經(jīng)沒有關系了。

無論哪國人，語言學習能力都有一個關鍵期。這個關鍵期一般是六歲（包含六歲）前的這段時間。而過了這個語言學習的關鍵期，我們的語言學習能力就會逐步衰退。

并且絕大部分學習外語的人應該都有經(jīng)驗，成年人在學習第二語言時比童年時學習母語要困難的多。即便一個成年人完全掌握了外語的語法，也必須時刻小心才不會犯錯，而兒童的語言習得卻毫不費力。大多數(shù)成年人都無法掌握一門外語，尤其是口語部分，因此才會有無所不在的外國口音。

著名的政治家、外交家、國際問題專家亨利?基辛格在十幾歲時移民美國，他的英語則保留了十分明顯的德國口音；出生在烏克蘭的約瑟夫?康拉德的母語是波蘭語，雖然他被公認為是二十世紀最優(yōu)秀的英文作家之一，但他的口音卻重的連朋友都無法聽懂；而五歲就來中國練球的日本乒乓球運動員福原愛在東北學會了中文，張口說出的中文可是如假包換的地道大碴子味……

針對語言來說，什么時候?qū)W習最好呢？答案很簡單，就是越早越好，掌握一套語言很可能是一輩子只需使用一次的技能。一旦兒童從大人口中提取了足夠多的語言信息，掌握母語語言系統(tǒng)后，就只需要學習新詞語來補充詞匯內(nèi)容，而諸如語法與結構則已然掌握得較為純熟，相關學習能力會慢慢退化。

我們會認為如果維持一套語言習得系統(tǒng)需要耗費不小的成本，就應該將它完全卸載——在英語學習的過程中你是不是碰到很多次一不學就”退化“呢？事實上，維持語言系統(tǒng)的成本確實很高，需要不斷汲取新的”詞匯“、鞏固已經(jīng)學習的”語法結構“等等，同時，還要經(jīng)常復習一些學過但不常用的內(nèi)容。

其實可以從新陳代謝的角度來解釋這一現(xiàn)象。我們的大腦特別能“吃”，它要消耗身體1/5的氧氣，以及同等比例的卡路里和磷脂質(zhì)。而我們的基因其實是一個精打細算的CEO，它會毫不留情地把消耗多、養(yǎng)尊處優(yōu)但使用概率不大的神經(jīng)組織果斷“扔掉”。

幼兒的語言習得關鍵期過后，語言學習能力的衰退是一個必然的結果。即使語言習得關鍵期會給成人學習外語帶來一定的好處，但它的消失是“精打細算”的基因在利弊權衡后的最終選擇。

我們每一個正常發(fā)育的人在嬰孩時期都天生被賦予了語言天賦，如果你想讓自己或者自己的孩子能像掌握母語一般掌握好別的語言，記得對這個語言學習關鍵期要好好利用。

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