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線上公益講座

由上海交通大學醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心、強迫癥診治中心、上海市心理衛(wèi)生學會、上海市醫(yī)學會精神醫(yī)學?？品謺?lián)合舉辦的“強迫癥CBT臨床實踐難點解析”線上公益講座于2020年12月9日順利舉辦。培訓邀請了貝勒醫(yī)學院精神病學和行為科學教授、副主席，貝勒醫(yī)學院心理學副主席Eric Storch教授，講座主題為“強迫癥的優(yōu)化結果：治療青少年強迫癥的臨床復雜性——針對家長及專業(yè)人士的建議”。

本次講座的意義

強迫癥在我國的終生患病率為2.4%，強迫癥的一線治療方法主要包括藥物治療和心理治療以及二者聯(lián)用，藥物治療主要為選擇性五羥色胺再攝取抑制劑類，心理治療主要為認知行為治療（Cognitive Behavioral Therapy, CBT），特別是暴露反應預防（Exposure and Response Prevention, ERP）。但仍有將近40%患者應用這些治療無效，并且強迫癥的治療很少帶來癥狀的完全緩解，針對兒童青少年的干預也是治療中的難點。因此本次講座針對青少年強迫癥的臨床復雜性，為治療師和患者家庭成員參與給出了具體、實用的建議。

講座現場

講座由上海交通大學醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心康復一科副主任范青教授主持，講座開始后首先由上海交通大學醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心副院長王振教授致辭。隨后Eric Storch教授講解了強迫癥的臨床復雜性以及作為心理咨詢師我們能做什么，聚焦了強迫癥的共病、自知力、家庭參與、動機等方面內容，介紹了諸如與患者討論改變、設置積分和獎勵清單以及其他讓治療變得更加有趣的方法。講座由上海交通大學醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心心理治療師高睿進行翻譯。

本次講座在線人數達200人，參與度高，互動效果好，為強迫癥CBT臨床實踐中的難點做了詳細的講解，是不可多得的學習機會，本中心后續(xù)會繼續(xù)舉辦相關活動，敬請期待。

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