本課題的內(nèi)容也是非常豐盛且實用的。在本文為大家簡介本課程的三大核心教學內(nèi)容和課程價值給大家了解。
一、何為自我邊界?自我邊界對個人的意義何在?
我們是個強調(diào)集體精神的社會,各種工作環(huán)境中也是不斷的洗腦要求大家為了團隊為了集體咋滴咋滴,甚至更多的時候,將個體和團體對立起來。
這其實是非常錯誤的。
實際上,一個個強大的個體,才能組建成一個強大的團隊。就好像羊群和獅群的道理一樣的,并不在于數(shù)量的多少,而在于團隊中的個體是否強大。
3個獅子的獅群照樣獵殺30個羊的羊群,不是嗎?
那么,明白以上道理了之后,后面就很簡單能把自我邊界的價值講清楚了。
也就是說,一個人的自我邊界感越強就越有可能塑造出一個強大的個體。所以,我們要在本節(jié)講清楚什么是自我邊界,以及自我邊界對個人成長的意義。
二、現(xiàn)實生活中有多少行為正在破壞我們的自我邊界感?
大家都生活在社會現(xiàn)實里,每個人都不是孤立的個體,人與人的接觸是不可避免的。
但人際關(guān)系的本質(zhì)在于一個個獨立的個體的聯(lián)合,而不是一個個破碎的個體彼此侵蝕。
所以,我們要學會區(qū)分現(xiàn)實里哪些行為正在破壞我們的自我邊界感,哪些行為是良性的人際關(guān)系互動。如果我們的自我邊界被破壞了的話,又如何才能修補回來呢?這些議題我們在本環(huán)節(jié)教學。
三、如何構(gòu)建自己的人際邊界呢?
因為,大部分人對自我邊界沒有多大的概念,又因為很多時候我們不好意思強調(diào)我們跟別人的不同,大家都很多從眾效應,很希望自己是個合群的人。這就造成了自我邊界極其容易被突破,然后我們的人際邊界就很難建構(gòu)。
所以,構(gòu)建自己的人際邊界是需要有方法有決心的,我們在本環(huán)節(jié)為大家講解構(gòu)建人際邊界的方法和關(guān)鍵核心。
并通過實際案例的講解,具體剖析各個實例中,我們?nèi)绾螛?gòu)建自己的人際邊界,又不破壞我們的人際關(guān)系。
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