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2020年春節(jié)后，在這個(gè)超長的假期里，《想見你》這部以愛情、穿越、推理、驚悚、懸疑、為一體的臺灣劇火遍了大家的朋友圈。

它以口碑相傳，被網(wǎng)友評價(jià)顛覆了偶像劇一貫以來的刻板印象，從播出開始的8.1分到大結(jié)局時(shí)直接飆升到9.3。

27歲的女孩黃雨萱在兩年前失去了深愛的男友，他們感情很好，黃雨萱接受不了這樣的事實(shí)，一直沉浸在這份感情中走不出來。念念不忘必有回想，劇中，黃雨萱竟真的穿越回到了另一個(gè)時(shí)空，開始了另一種身份和另一個(gè)人的人生。

劇中的兩位女主角，由演技頗為在線的視后柯佳嬿演繹，她一人出飾兩個(gè)性格截然不同的女生，一個(gè)是內(nèi)向甚至孤僻，讓人敬而遠(yuǎn)之的高中女生陳韻如，而另一個(gè)是外向活潑，人緣好朋友眾多的年輕白領(lǐng)黃雨萱。

當(dāng)黃雨萱穿越到了陳韻如的身體，原本孤僻甚至有些陰郁的“陳韻如”瞬間變得開朗容易接近，不僅獲得了男主李子維的青睞，甚至全校同學(xué)都開始注意這個(gè)原本很漂亮但是總是很透明的女生。

后來穿越回去的黃雨萱離開陳韻如的身體，變回陳韻如的本體，不但很快被識破假裝黃雨萱，連人氣也大不如前，讓人不得不感嘆，不同的性格，決定你生活里的角色。

那么，陳韻如是如何變成陳韻如，而黃雨萱又為什么就是黃雨萱呢？

1.羨慕別人的好性格，是人之常情

上學(xué)期間，我們身邊總是有這樣一種人，他們學(xué)習(xí)好，人緣好，走到哪里都好像自帶光環(huán)，吸引他人注意，跟他們接觸起來也毫無障礙，讓人覺得舒服。

工作時(shí)候，身邊也不乏這樣的同事，一呼百應(yīng)，好像天生帶有領(lǐng)導(dǎo)才能，讓人愿意和Ta打交道。

你有時(shí)會默默羨慕，如果我也是那樣的好性格就好了。

就像《想見你》劇中的陳韻如，被黃雨萱占據(jù)了身體以后，不但個(gè)人形象有了很大提升，連一直喜歡但對自己無感的男生都喜歡上了自己。 好性格似乎讓她得到了她想要的一切。

而當(dāng)黃雨萱從陳韻如身體離開，想要繼續(xù)“黃雨萱性格”帶來的種種好處時(shí)，陳韻如不但覺得假扮另一個(gè)人很吃力，而且很快就被人識破。

那種被別人都表示喜歡“黃雨萱的她，厭煩陳韻如的她”更是徒增了她的痛苦。

羨慕別人的性格，甚至幻想成為某個(gè)人，是人之常情，看到別人好的一面，是要求自我進(jìn)步的一種表現(xiàn)。

人總是期待更優(yōu)秀的自己，占有更多更好的資源，而好性格是各種好機(jī)會發(fā)生聯(lián)系的必備條件。

但是好性格并非從天而降，對性格的改造也不可能一蹴而就。

2.家庭對性格塑造的影響

積極心理學(xué)研究表明，有著各種親密關(guān)系的人更快樂，更有利于塑造好的性格，這些關(guān)系包括父母關(guān)系、朋友關(guān)系、同伴關(guān)系以及戀人關(guān)系等。

人一出生，首先面對的就是與父母之間的親子關(guān)系，和父母的關(guān)系好，往往會讓孩子更有底氣與外界打交道，因?yàn)樗麄兿嘈磐獠渴澜缫埠妥约旱母改敢粯樱菧嘏焉?，熱烈回?yīng)的。

反之，在親生父母身邊得不到相應(yīng)溫暖和支持的孩子，就會在與除父母以外的外部世界發(fā)生聯(lián)系時(shí)產(chǎn)生障礙。

電影《天才少女》中，女主人公小沼從小就是個(gè)安靜內(nèi)向的女孩子，她喜歡收集一些漂亮的小玻璃珠、糖紙之類的小玩意，小心翼翼裝在自己的“藏寶盒”中。

但這些在她強(qiáng)勢的母親看來就是一堆垃圾，不但把她視若珍寶的這些收藏給全部扔掉，還在小沼成長過程中總是干涉她各種想法和行為。小沼變得越來越沉默，到了高中以后因?yàn)樾愿駟栴}，融入不到人群里，就退學(xué)在家，而父母也在這個(gè)過程中離婚，各自為家，更讓小沼變得越來越孤僻。

專制的教育方式影響孩子的社交發(fā)展，孩子沒有機(jī)會表達(dá)，也沒有人關(guān)心他的感受，這些都會間接影響孩子的自信，致使他們溝通技術(shù)不夠好，焦慮程度也會更高。

在《想見你》中，陳韻如的父母鬧離婚，兩個(gè)人都想帶走唯一的兒子，而把女兒推給對方，重男輕女的觀念非常嚴(yán)重。

陳韻如平時(shí)和母親、弟弟一起生活，母親做的是陪酒工作，這讓陳韻如感到羞恥和自卑，曾經(jīng)在路上偶遇母親卻假裝不認(rèn)識，自己匆匆跑開。

自我價(jià)值長期得不到肯定，陳韻如面對外部世界是恐慌的，厭惡的，她希望自己在這個(gè)世界消失，以至于劇情發(fā)生到后來，大家都在尋找殺死陳韻如的兇手時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，陳韻如是死于自殺。

反觀黃雨萱的家庭環(huán)境，父母充足的愛給了她強(qiáng)大的安全感，當(dāng)僅僅7、8歲的她走丟的時(shí)候，她并沒有表現(xiàn)出來特別的恐慌和緊張，與年長自己十幾歲的“大哥哥”相遇，兩人有吃有喝有聊，最后被安全送回家中，還大聲要求對方“不可以忘了我”。

當(dāng)父母自己的感情一團(tuán)糟，就無暇顧及孩子的感情需要，自我價(jià)值的形成需要父母對孩子表達(dá)關(guān)注，傾聽孩子的內(nèi)心，充分給孩子選擇權(quán)，培養(yǎng)孩子的自主感，擁有自我價(jià)值的人，才有可能勇敢熱情地與外部互動。

父母是與孩子朝夕生活在一起的人，父母就是孩子的全部世界。

得到父母的肯定和愛，就等于是得到整個(gè)世界的關(guān)注和愛，對孩子的影響無可比擬。

3.性格并非一成不變

人常說，江山易改本性難移，那么，是否性格就是一成不變的呢？

答案是否定的，因?yàn)檫@句話混淆了時(shí)間概念，人的性格是有人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)組成的，我們常見到這樣的例子，某個(gè)人經(jīng)歷了一些打擊或者挫折，性格變得沉穩(wěn)，人也成熟起來。

為人處世本來就是性格的外在表現(xiàn)，是隨著外部世界的影響而隨時(shí)改變的。

人不能選擇出身，原生家庭也不可能百分百影響個(gè)體的性格，因?yàn)槿耸怯凶杂梢庵镜膫€(gè)體，人的大腦思想受控于個(gè)體本身。

我們見過這樣的例子，父母都是名校高材生，家里書香門第，然而孩子卻資質(zhì)平平，似乎父母或家族的基因沒有得到傳承。

也有的父母目不識丁，卻教出考上名校的學(xué)霸孩子。

我的一位熟悉的朋友，是從初中就認(rèn)識的同學(xué)，上學(xué)期間他性格內(nèi)向，話不多，在他的教師評語和賀卡中，常常見到的是類似他“性格內(nèi)向、沉默寡言”的評語。

但是后來上了大學(xué)，又工作幾年后，再見他，就有了變了一個(gè)人的感覺，健談、情商高，為人處世恰到好處，據(jù)他個(gè)人解釋，工作后經(jīng)歷的多了，在過程中默默學(xué)習(xí)并試著改變，因此性格有了較大變化。

美國醫(yī)學(xué)博士，兒童心理咨詢師，《登天之梯》的作者布魯斯·D.佩里說：

“我們?nèi)祟愡@個(gè)物種的奇妙之處就在于能夠?qū)W習(xí)，我們的記憶和我們的科技能夠讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)，以及前人的經(jīng)驗(yàn)中獲益?！?/p>

無論是讀書，或是有意識地改變自己的說話技巧，經(jīng)過一段時(shí)間的刻意練習(xí)，我們可以改變自己的性格，成為那個(gè)期望中的自己。

4.無論是陳韻如，還是黃雨萱，性格各異的她們都是組成這個(gè)異彩紛呈世界的一抹色彩。

即使是性格孤僻的陳韻如，也有默默支持喜歡她的人，人的性格，也不能單純以內(nèi)向或者開朗來評價(jià)好壞。

也許只是堅(jiān)持自我，就是一種獨(dú)特的存在。

作者：蘇青荷，碩士，撰稿人，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)忙碌。

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