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大數(shù)據(jù)在心理學(xué)上被稱為同溫層效應(yīng)
作者:易讀心理網(wǎng) 2020-11-08 12:15:11 心理百科

如果說現(xiàn)在IT行業(yè)中最火爆的是什么,那么一定是“大數(shù)據(jù)”,畢竟我們現(xiàn)在屬于“大數(shù)據(jù)時(shí)代”,那么,心理學(xué)中有類似于“大數(shù)據(jù)”的存在嗎?或者說“大數(shù)據(jù)”用心理學(xué)怎樣解釋一下呢?其實(shí)大數(shù)據(jù)在心理學(xué)上被稱為同溫層效應(yīng),有人會(huì)問同溫層效應(yīng)是什么意思?大概就是會(huì)根據(jù)人們的需要將人聚在一起,互相吸引!

大數(shù)據(jù)在心理學(xué)上被稱為同溫層效應(yīng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代

例如你在瀏覽器上搜索了一下親子教育類的文章,之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的淘寶京東等等的購物軟件都會(huì)給你推送一些學(xué)習(xí)用品,教育工具等等,并且在朋友圈或者抖音里面的廣告也會(huì)給你推薦一些補(bǔ)習(xí)班等等相關(guān)的產(chǎn)品,

這一套操作背后,是一套程序。程序的目的,是讓用戶“看到他們想看的,且只能看到他們想看的”,藉此刺激用戶消費(fèi)。

在算法掌握用戶的喜好,評(píng)估用戶的心理意向后,就會(huì)把貼近用戶心意的商品推送給我們。

同樣地,那些以制作內(nèi)容,換取流量的作者,他們也用同樣的思維去調(diào)查他們的讀者。當(dāng)然他們眼里的讀者,也成為刺激消費(fèi)的“用戶”。

大數(shù)據(jù)在心理學(xué)上被稱為同溫層效應(yīng)

什么是同溫層效應(yīng)

同溫層效應(yīng):群體在決策過程中,由于成員傾向讓自己的觀點(diǎn)與群體一致,因而令整個(gè)群體缺乏不同的思考角度,不能進(jìn)行客觀分析。表示人類心理的一種傾向:人是善于欺騙的動(dòng)物,尤其善于欺騙自己。

例如:

以班級(jí)為例,小明同學(xué)討厭數(shù)學(xué),于是他看數(shù)學(xué)老師不爽。那些喜歡數(shù)學(xué),或者喜歡數(shù)學(xué)老師的人,自然跟小明之間不對(duì)盤。

這時(shí),同樣討厭數(shù)學(xué),以及數(shù)學(xué)老師的同學(xué),就會(huì)跟小明比較貼近。他們可以互相吐嘈,認(rèn)同彼此的理念。

漸漸地,小明就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,好像班上多數(shù)同學(xué)跟自己一樣,都討厭數(shù)學(xué),討厭數(shù)學(xué)老師。

結(jié)果有天班級(jí)進(jìn)行票選,票選同學(xué)最喜歡的老師。

假如你問小明:“你猜誰不可能獲選?”

小明自然會(huì)認(rèn)為是數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗磉叺娜硕冀o他一種訊息,就是“數(shù)學(xué)老師不受歡迎”。

可以想見,當(dāng)最后的結(jié)果跟小明預(yù)測(cè)的不一樣,他會(huì)有多驚訝。

大數(shù)據(jù)在心理學(xué)上被稱為同溫層效應(yīng)

同溫層效應(yīng),就會(huì)讓這些人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,覺得和自己想法一樣的人很多,需要的東西很多。

這就是為什么打開微信朋友圈,我們常常被某篇文章或某個(gè)相近的觀點(diǎn)刷屏;

打開微博,我們總覺得自己看到的帖子就是全部的重要資訊。

而聰明無比的大數(shù)據(jù)又會(huì)根據(jù)我們過往的信息使用習(xí)慣和歷史行為(比如瀏覽、點(diǎn)贊、互動(dòng)、分享等),通過算法把最對(duì)我們胃口的新信息推送到我們面前。

臉書、YouTube、今日頭條乃至在淘寶上瀏覽商品無不如此。

“信息同溫層”由此產(chǎn)生。

久而久之,你自認(rèn)為接觸信息渠道多元,但事實(shí)上每天看到的都是你愛看、你熟悉、你看了不會(huì)覺得陌生的資訊。

它們?cè)谀闼诘男畔⑼瑴貙又?,在你身邊豎起一道又一道厚厚的圍墻,讓與你習(xí)慣的領(lǐng)域和價(jià)值觀稍有差距的訊息,很難有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

大數(shù)據(jù)在心理學(xué)上被稱為同溫層效應(yīng)

該如何“逃離同溫層”呢?

首先,要學(xué)會(huì)多傾聽他人。

別誤會(huì),我們并不贊成頻繁社交、勉強(qiáng)自己接觸和結(jié)交不喜歡的人。

我們的觀點(diǎn)是,朋友不必太多,三觀須合,但不妨多認(rèn)識(shí)和傾聽來自不同領(lǐng)域的人的觀點(diǎn)與見解。

其次,拓寬信息來源渠道,多閱讀,多思考。

第三,對(duì)于真假難辨的資訊要檢索證據(jù)確認(rèn);

觀點(diǎn)上的爭(zhēng)辯要訴諸邏輯、嚴(yán)密論證,避免扣帽子、人身攻擊的罵戰(zhàn)。

最后,培養(yǎng)多元興趣和廣闊視野,不要把自己關(guān)心的一小塊天地當(dāng)做世界的全部。

不要再滿足于待在自己舒服的同溫層里了,出來透透氣吧。

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