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很多人工作的時候會覺得工作很繁瑣，總是在做一些重復性的工作，并且有很多時候其實工作并不多，但是花費的時間很長，工作效率很低，其實那是因為你沒有做好以終為始，可能有很多人不是很理解什么叫以終為始，其實簡單說就是一個逆推過程，下面就給大家簡單介紹一下！

什么是以終為始

“以終為始”思維是一種反向思維方式。就是從最終的結果出發(fā)，反向分析過程或原因，尋找關鍵因素或對策，采取相應策略，從而達成結果或解決問題。

如果我給你二十塊形狀各異的樂高積木，讓你去搭一座橋，你可以在多長時間內搭出來呢？

假如以前沒搭過的話，你很可能會不斷地試著用不同形狀的積木做組合，經過反復多次嘗試后，才能搭出一個你想象中的橋。

我讓多個不同的人試了這件事，結果發(fā)現有人搭的橋高些，有人搭的橋矮些，有人搭的橋長些，有人搭的橋又短些。

但我換了一種要求后，結果就截然不同了。

同樣是給不同的人提要求，但我給了他們一個橋的積木模型圖片，然后讓他們從樂高積木堆里自己去找積木搭這座橋。

幾乎所有人都是一次性完成了橋的搭建，而且橋的高度、長度完全一致。

第一種做法，是我們平時慣常做法，從自己的已知和已有的資源出發(fā)，順著往下做。

第二種做法，就是“以終為始”的工作方法，先從最終的成果出發(fā)，倒推出所需的資源，再去尋找這些各種資源。

在工作中，如果能養(yǎng)成以終為始的工作習慣，那么你在工作中走彎路、做無用功的次數將會大大減少，從而極大地提高你的工作效率和成效。

以終為始的特點

1、反向分析。是一種從結果倒推開始、從產出倒推投入、從問題倒推策略的思維方式。結果的產生過程有若干環(huán)節(jié)，過程的投入資源有若干種類，問題的產生原因也有多個方面，這就要求我們在倒推分析過程中，要把握主要和關鍵的過程，尋找關鍵和直接的原因，確定關鍵和主要的策略，配置必須和可行的資源。

2、科學選擇。在倒推過程中，無論是目標的分解、產出過程的分類，還是問題產生的原因都要正確、科學、準確地分析、研究做出科學的選擇。目標拆分要科學，選擇的細化目標要有改進和提升空間，確定的策略要科學可行。原因分析可采用“魚骨圖”方法，把形成結果的原因進行種類和層次的分析，確保種類之間是并列關系，層次之間是包含與被包含的關系，以達到層層聚集、越來越細、準確直接的目的。

3、追根究底。要達到總目標，需要完成哪些細化目標？其中，哪個細化目標有改進和提升空間？改進和提升這一目標需要做什么工作？做這一工作要采用什么可行方法和策略？完成這一策略需要什么資源？資源是否經濟？要通過追根究底的持續(xù)發(fā)問來制定出切實可行的工作計劃，最終確保目標的完成。解決問題也是一樣，至少要連續(xù)5問，以明確造成這一問題的真實直接的原因，然后針對原因采取糾正措施，確保此問題不會再發(fā)生。

以終為始的優(yōu)點

1、確保做正確的事。在采取措施或行動之前，就進行了“以終為始”的全面分析，是從結果倒推出的行動方案，是為達到這一結果而做出的科學選擇，當然也是正確的選擇。因此，以終為始的思維模式可以確保做正確的事情。

2、節(jié)約資源使用。以終為始思維確定的工作重點，采取的對策措施，制定的行動方案都是經過全面研究分析的，是正確的選擇。資源配置是圍繞科學選擇的策略方案進行的，不會因為方案策略錯誤而學浪費資源，從而可以達到節(jié)約資源使用的效果。

3、提高工作效率。在此思維模式下，所進行的一切工作都是針對結果開展的。策略方案都是最直接、最有效的，能夠達到事半功倍的效果。因此，工作效率會得到大大提高。

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