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1.楊將軍的詐尸性育兒

近期，《爸爸去哪6》中楊爍的“詐尸性育兒”被網(wǎng)友重點關(guān)注，成為“兇爸”的典型代表。就連曾經(jīng)管不住自己脾氣的兇爸陳小春，都在“同行”的襯托下顯得格外溫柔多情。

最有趣的是連陳小春自己都被楊爍這個兇爸給嚇到了，并自我反思道：“現(xiàn)在脾氣收起來了，楊爍真是太兇了，好像軍訓啊。”

楊爍有多兇？

先來前情回顧一下：

情景一楊爍：楊雨辰，我從哪邊走的？楊雨辰：那邊。楊爍：走回去！

網(wǎng)友：這是什么訓練？在教孩子分左右嗎？

情景二楊爍：衣服拉好了嗎？楊雨辰，乖乖拉衣服。楊爍：所有人就等著你，快點?。ㄅ穑?/p>

網(wǎng)友：太兇了吧。

情景三楊爍：走路不會走嗎？腳尖沖前。（怒吼）楊雨辰走路中。楊爍：跑上去。（怒吼）楊雨辰在高原上，順著上坡飛奔上去，又蹣跚回來。

網(wǎng)友：高原教孩子改內(nèi)八，你沒事吧楊家老爸？

情景四楊爍：（望著大山）太美了，拍不拍？我不想和你拍。拍還是不拍？楊雨辰：拍。（膽怯）

網(wǎng)友：你叫兒子來拍照，又說不和兒子拍，你家兒子尷尬不？

情景五楊雨辰清晰的喘息聲。楊爍：你能不能快點，不能就跑到村口再跑回來。

網(wǎng)友：你家孩子不舒服你沒看見嗎？

情景六楊爍：美不美？楊雨辰：美。楊爍：值不值得？楊雨辰：值得。楊爍：那你再跑遠點更值得。下次你選幾號？楊雨辰：1號。楊爍：下次1號在最遠。誒！

網(wǎng)友：你這么大人了不知道生活不會永遠順利嗎？干嘛把罪責都推給孩子？你承擔不了，你覺得他能承擔嗎？

情景七楊雨辰帶著妹妹哭著來找爸爸。楊雨辰：她氣我。楊爍：她還能把你給氣哭了??？楊雨辰：點頭，大哭。楊爍：你是男孩還是女孩??？楊雨辰：男。楊爍：你男的?。客?，你這么愛哭啊。你看看小哥哥在干嘛（勞作）？（知道自己該干嘛嗎？笑一個給我看。楊雨辰：嘿嘿嘿。（笑得很難看）楊爍：再笑給我看看。楊雨辰：嘿嘿。楊爍：你這戲真好啊，笑能把眼淚流下來是吧？因為什么哭？楊雨辰：我想你。

網(wǎng)友：你家兒子哭了，你不能理解也就算了，你犯不著嘲諷他吧？你嘲諷他也就算了，你犯不著非讓他笑吧？你這是要把兒子逼得哭笑不得??！

楊爍的“呵斥性育兒”得到了眾網(wǎng)友的高度關(guān)注，歸根原因是楊爍這個進階兇爸，成功喚起了大家的童年陰影。

被遺忘的童年傷害，在偷偷改變你（點擊圖片）

逗比的網(wǎng)友們還編了個段子：陳小春也兇，但陳小春講道理，楊爍兇得毫無道理。

你的童年是否也有個兇爸？

2.我的老爸是猛獸

中國傳統(tǒng)的父親人設(shè)便是“嚴父慈母”，相信不少網(wǎng)友領(lǐng)教過這種嚴父，深知有個嚴父陪伴成長是個什么滋味。

來看看應采兒的表情。

相信她不僅僅帶入了楊爍老婆的角色，更帶入了楊爍孩子的角色。

如果有一個這樣的老爸，孩子的童年會有一小半的時間都在恐懼。

恐懼是一種什么樣的感受？

電影《誤殺》中的一個情節(jié)最能夠展現(xiàn)什么是恐懼：小女孩被女警官拉去房間里單獨審問，女警官的影子形成一整片陰影覆蓋在小女孩的身體上，小女孩就直直得看著女警官一動也不敢動。

會哭的孩子有糖吃，我讓孩子“堅強獨立”錯了嗎？（點擊圖片）

當下小女孩被嚇傻了，在這個巨大的陰影下，她丟失了意志，也丟失了逃生的技能。她出賣了自己的父親和姐姐。

但這不能怪她，因為她太害怕了。

請看楊雨辰的同款表情：

如果以小女孩的視角來看：那個女警官就是一個會吃人的猛獸。對待一個外人，她可以純粹的恨她。

但如果這個兇狠的人是你的父親該怎么辦？

你的父親通常會供給你食物，但有時會變成一個會吃人的猛獸。你要如何容納內(nèi)心兩種對他截然相反的情感？

村長問小朋友們，你們喜不喜歡自己的爸爸？孩子們點著頭說，喜歡。Jasper突然說，楊雨辰不喜歡他爸爸。隨后村長問楊雨辰，你喜歡什么樣的爸爸？楊雨辰，我喜歡你這樣的爸爸。

楊雨辰就有這種，討厭又喜歡爸爸相互矛盾的情感。

都說父親是孩子的守護者。如果你的父親有時候會守護你，有時會變成猛獸，你可能會感到混亂，對安全和危險的差別有些錯亂。

如果你是個女孩，長大后一個再溫柔多情的男人在你面前，你都會小心這個男人說不定什么時候會爆發(fā)，同時你會用邏輯追蹤他會爆發(fā)的痕跡。這源于你認為男人都是猛獸，男人會傷害你。

同時，你告訴自己，沒有任何人的身邊是安全的，因為很多男人就是這樣，一面說愛你，一面無情的虐待你。

這里面最可悲的不是：你覺得這個世界的愛都是虛偽的，也不是你覺得男人都會傷害你。最可悲的是，你覺得這個世界是不安全的，無論和任何人交往都會恐懼。

3.怒吼的父親內(nèi)心藏著個膽怯的小男孩

恐懼讓一些人一動不動，讓另一些人變得特別有攻擊性。

現(xiàn)在我想來談?wù)勀切┦暸鸬母赣H。

回溯一下，去掉他外在的身份，他究竟是什么：

一個在家庭中怒吼的父親 → 一個家庭中怒吼的男人 → 一個在家庭中怒吼的男孩。

父親內(nèi)心中也裝著一個小男孩。

再來，他是一個在家庭中向男孩怒吼的男人？還是一個在家庭中向男人怒吼的男孩？

一切都沒有改變過：當下的小男孩在受委屈，但他的內(nèi)心在怒吼，此刻他不能表現(xiàn)出來，長大后他就可以怒吼了，特別是對家庭中的其他男性。

楊爍稱小時候他被暴打長大，這不免令人感到悲哀。

如果你換一種視角就能看見：現(xiàn)在的楊雨辰就是小時候的楊爍，而現(xiàn)在的楊爍就就是楊爍暴力的老爸。一切都傻傻的分不清楚。

家長也會嫉妒孩子，比如楊爍：“我本來沒想打他，但我就受不了你們都袒護他?！毙r候卻沒有人維護他。

楊爍說：“楊雨辰現(xiàn)會學著妹妹說，我想你啦。但他說就有那么點尷尬、不自然?！?/p>

同樣，楊爍和兒子相處的過程中，也是那么的不自然。

他未能從父親那里學會如何與男人相處。

之后也再沒人教過他。

在這個時代，很多男性心中還會說：“什么樣子是男人，什么樣子不是男人。”

楊爍最初在陳述自己的教育理念時說：“他是個男人，他不能太依賴別人，他要承擔，他要有規(guī)矩?！?/p>

如果當一個男人，是這個家庭賦予男孩的使命，就像成為一個超人那樣驕傲，那至少得讓這些男孩感受到些樂趣。

舊事重談：

你會哭就不是男人了嗎？你會恐懼就不是男人了嗎？你在情感上會受傷就不是男人了嗎？你不夠成功就不是男人了嗎？

你當然是個男人。

你還可以學習處理你的情緒，而不僅僅依靠女人來安撫你。

然后有一天，不僅會兇兇地愛你的孩子。

而是在心中為自己建造了一片海容納悲痛，再將你的兒子朝太陽拋去：“我的兒子，你是我的太陽，你也會成為別人的太陽。

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